Latest Posts

vendredi 8 mai 2020

درس علم مناعة الجسم + تمارين (الجزء الثاني - الثاثة اعدادي) - التعاون الخلوي واصل الخلايا المناعتية

i.Chater
مقدمة
المناعة مقدرة الجسم على مقاومة مواد معينة ضارة مثل البكتيريا والفيروسات التي تسبب الأمراض يدافع الجسم عن نفسه ضد الأمراض والكائنات الضارة عن طريق جهاز المناعة، حيث يوفر هذا الجهاز الحماية ضد مجموعة متنوعة من المواد الضارة التي تغزو الجسم



..

lundi 4 mai 2020

سلسلة تمارين 01 علم مناعة الجسم (الجزء الاول - الثاثة اعدادي)

i.Chater
مقدمة
المناعة مقدرة الجسم على مقاومة مواد معينة ضارة مثل البكتيريا والفيروسات التي تسبب الأمراض يدافع الجسم عن نفسه ضد الأمراض والكائنات الضارة عن طريق جهاز المناعة، حيث يوفر هذا الجهاز الحماية ضد مجموعة متنوعة من المواد الضارة التي تغزو الجسم
تمرين 1 : تعاريف درس علم المناعة للسنة الثالثة إعدادي
أكتب الإسم أو المصطلح العلمي المناسب لكل مما يلي

تمرين 2 : حول المناعة الطبيعية والمناعة المكتسبة للسنة الثالثة إعدادي
1 – أنقل النص وأتممه باستعمال المصطلحات التالية:
مناعتية طبيعية – بالبلعمة – الجراثيم – لتكاثرها – انتفاخها – التهابا محليا – احمرار – لتبتلعها.
عندما يصاب الجلد بجرح أو وخز، تتسرب ............. على داخل الجسم حيث تجد الظروف الملائمة .......... وينتج عن ذلك .............. المنطقة المجروحة و .............. يمثل ............... شاهد على استجابة .......... تتجلى في تصدي الكريات الدموية البيضاء للجراثيم ................ وتسمى هذه الظاهرة .................. .
2 - أنقل النص وأتممه باستعمال المصطلحات التالية:
اللمفاويات T – الخلايا المعفنة – لمفاويات T ذاكرة – نوعية خلوية – تحسيس – لمفاوية T قاتلة – استجابة – الممرضة.
في حالة تسرب بعض الجراثيم ................ إلى الجسم، يتم .............. و تنشيط ................ فتتفرق إلى ............... و ................. تقوم هذه الأخيرة بهدم .................. يتعلق الأمر ب................ مناعتية ................... .
3 - أنقل النص وأتممه باستعمال المصطلحات التالية:
الحمات – التكاثر السريع – التبوغ – السمين – الإنقسامات – الخميرة – نافعة – طفيلية.
في الظروف الملائمة تتكاثر البكتيريا بسرعة عن طريق .............. وتتضاعف الفطريات المجهرية عن طريق .................. في حين أن تضاعف ................. يتم عن طريق التبرعم.
وإذا كانت المتعضيات المجهرية تتكاثر في وسط زرع يحتوي على مواد مقيتة فإن ................ لا تتكاثر إلا داخل خلايا حية إذن فهي بالضرورة ............... .
تؤثر البكتيريا الممرضة على الجسم باللجوء إلى وسيلة ............. أو إنتاج .............. الذي ينتشر في الجسم بواسطة الدم. في حين أن بعضها ................ يمكن استغلاله في الصناعات الغذائية والصيدلية وميادين أخرى.

تمرين 4 : أصناف المتعضيات المجهرية
أملء الجدول التالي:

jeudi 23 avril 2020

Les étapes de la formation des roches sédimentaires (Partie 1 : Influence de l’érosion sur le paysage géologiqu )

i.Chater
Introduction
L'observation des roches permet de remarquer que certaines d'entre elles sont constituées de couches parallèles et horizontales. Ce sont des roches sédimentaires ; elles présentent des aspects très variés.
Comment se forment les roches sédimentaires ?
I. Influence de l’érosion sur le paysage géologique (PDF)

I. Influence de l’érosion sur le paysage géologique (Video1)


I. Influence de l’érosion sur le paysage géologique (Video2)

jeudi 16 avril 2020

درس علم مناعة الجسم (الجزء الاول) - الثالثة اعدادي درس+ فيديو

i.Chater
مقدمة
المناعة مقدرة الجسم على مقاومة مواد معينة ضارة مثل البكتيريا والفيروسات التي تسبب الأمراض يدافع الجسم عن نفسه ضد الأمراض والكائنات الضارة عن طريق جهاز المناعة، حيث يوفر هذا الجهاز الحماية ضد مجموعة متنوعة من المواد الضارة التي تغزو الجسم.
درس علم مناعة الجسم (PDF)
فيديو حول المتعضيات المجهرية
فيديو حول المناعة غير النوعية (الطبيعيىة)
فيديو حول المناعة النوعية (الخلطية)

فيديو حول المناعة النوعية (الخلوية)

vendredi 10 avril 2020

سلسلة تمارين 04 الجهاز العصبي (الثالثة اعدادي)

i.Chater
تمهيد إشكالي:

يتلقى الجسم إشارات متعددة و متنوعة من الوسط الخارجي وأخرى من داخل الجسم تنتج ردود أفعال وسلوكات معينة ، الهدف منها اندماج الجسم في وسط عيشه والتعامل مع مختلف مكوناته . 
- فكيف يستقبل الجسم هذه الإشارات ؟ وما تأثيرها على المراكز العصبية ؟ 
- كيف تنبثق الإشارات الداخلية وما تأثيرها على الأعضاء المستجيبة ؟ 
- ما هي البنيات والتراكيب المتدخلة في كل من الحساسية الشعورية والتحركية الإرادية والتحركية اللاإرادية ؟ 
- وكيف ينظم الجهاز العصبي هذه السلوكات ؟
سلسلة تمارين 03 الجهاز العصبي

mardi 7 avril 2020

سلسلة تمارين 03 الجهاز العصبي + الجهاز العضلي - (الثالثة اعدادي)

i.Chater
تمهيد إشكالي:

يتلقى الجسم إشارات متعددة و متنوعة من الوسط الخارجي وأخرى من داخل الجسم تنتج ردود أفعال وسلوكات معينة ، الهدف منها اندماج الجسم في وسط عيشه والتعامل مع مختلف مكوناته . 
- فكيف يستقبل الجسم هذه الإشارات ؟ وما تأثيرها على المراكز العصبية ؟ 
- كيف تنبثق الإشارات الداخلية وما تأثيرها على الأعضاء المستجيبة ؟ 
- ما هي البنيات والتراكيب المتدخلة في كل من الحساسية الشعورية والتحركية الإرادية والتحركية اللاإرادية ؟ 
- وكيف ينظم الجهاز العصبي هذه السلوكات ؟

سلسلة تمارين 03 الجهاز العصبي

lundi 6 avril 2020

Relation Alimentaire Au Sein Des Milieux Naturels(الاولى اعدادي مسلك دولي) (Partie II )

i.Chater
Problématique :
Dans un milieu naturel, les êtres vivants dépendent les uns aux autres, car ils existent entre ils des relations  alimentaires.
     - Quelles sont les relations alimentaires entre les êtres vivants d’un milieu naturel ?

Cours (PDF) de Relation alimentaire au sein des  milieux naturels 
(Partie II : الجزء الثاني )


Cours (Vidéo) de Relation alimentaire au sein des milieux naturels 
(Partie I : الجزء الأول )



>

About me

  • Imad CHATERMaster degree/ Biology